Bạn đang xem bài viết Soạn Bài Tuyên Ngôn Độc Lập Của Hồ Chí Minh Phần 1 Tác Giả được cập nhật mới nhất trên website Englishhouse.edu.vn. Hy vọng những thông tin mà chúng tôi đã chia sẻ là hữu ích với bạn. Nếu nội dung hay, ý nghĩa bạn hãy chia sẻ với bạn bè của mình và luôn theo dõi, ủng hộ chúng tôi để cập nhật những thông tin mới nhất.
2.1. Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh
Hồ Chí Minh coi văn học là một vũ khí chiến đấu lợi hại phụng sự cho sự nghiệp cách mạng.
Người chú trọng tính chân thật và tính dân tộc của văn học, luôn đề cao sự sáng tạo của người nghệ sĩ.
Khi cầm bút Người luôn xuất phát từ đối tượng, mục đích để quyết định nội dung và hình thức của tác phẩm.
2.2. Sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh
Văn chính luận: Viết với mục đích đấu tranh chính trị: tiến công trực diện kẻ thù, thức tỉnh giác ngộ quần chúng, thể hiện những nhiệm vụ của cách mạng dân tộc
Truyện và kí: Vạch trần bộ mặt tàn ác, xảo trá, bịp bợm của chính quyền thực dân, châm biếm sâu cay vua quan phong kiến ôm chân thực dân xâm lược, bộc lộ lòng yêu nước nồng nàn và tinh thần tự hào về truyền thống bất khuất của dân tộc.
Thơ ca: Thể hiện tâm hồn và nhân cách cao đẹp của người chiến sĩ cộng sản trong hoàn cảnh chiến đấu đầy thử thách, khốc liệt.
2.3. Phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh
Độc đáo, đa dạng, đậm đà màu sắc dân tộc, cổ điển mà hiện đại.
Tạo được nét phong cách riêng độc đáo, hấp dẫn: Văn chính luận ngắn gọn, súc tích, lập luận sắc sảo, chặt chẽ; truyện và kí trào phúng thâm thúy, sắc bén hiện đại; thơ ca có sự kết hợp hài hòa, độc đáo giữa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại.
3. Soạn bài Tuyên ngôn độc lập – Phần 1: Tác giả chương trình chuẩn
Câu 1: Những nét chính về quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của Chủ tịch Hồ Chí Minh
Hồ Chí Minh coi văn học là một thứ vũ khí lợi hại phụng sự cho sự nghiệp cách mạng, nhà văn là người chiến sĩ xung phong trên mặt trận văn hoá tư tưởng:
“Nay ở trong thơ nên có thép Nhà thơ cũng phải biết xung phong”.
(Cảm tưởng đọc “Thiên gia thi”).
Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận. Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy”.
(Thư gửi các hoạ sĩ nhân dịp triển lãm hội hoạ 1951)
Bác luôn chú trọng tính chân thực và tính dân tộc của văn học:
Tính chân thực: cảm xúc chân thật, phản ánh hiện thực xác thực:
Người nhắc nhở những tác phẩm: “chất mơ mộng nhiều quá, mà cái chất thật của sự sinh hoạt rất ít”.
Người căn dặn: “miêu tả cho hay, cho chân thật, cho hùng hồn”, phải “giữ tình cảm chân thật”.
Tính dân tộc:
Người nhắc nhở giới nghệ sĩ: phải giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt khi viết, “nên chú ý phát huy cốt cách dân tộc”
Người đề cao sự sáng tạo của văn nghệ sĩ: “chớ gò bó họ vào khuôn, làm mất vẻ sáng tạo”.
Khi cầm bút, Người luôn xuất phát từ mục đích, đối tượng tiếp nhận để quyết định nội dung và hình thức của tác phẩm.
Người luôn đặt câu hỏi:
“Viết cho ai?” (Đối tượng).
“Viết để làm gì?” (Mục đích).
“Viết cái gì?” (Nội dung).
“Viết thế nào?” (Hình thức).
Câu 2: Những nét khái quát về sự nghiệp văn học của Hồ Chí Minh
a. Văn chính luận
Mục đích sáng tác: lên án những chính sách tàn bạo của chế độ thực dân Pháp với các nước thuộc địa, kêu gọi những người nô lệ bị áp bức liên hiệp lại, đoàn kết đấu tranh, tấn công trực diện kẻ thù,…
Đặc điểm nổi bật:
Kết hợp giữa lí trí sáng suốt, trí tuệ sắc sảo và tình cảm yêu ghét nồng nàn, sâu sắc.
Lời lẽ chặt chè, súc tích.
Tác phẩm tiêu biểu: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Tuyên ngôn độc lập (1945); Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946); Không có gì quý hơn độc lập tự do (1966).
b. Truyện và kí
Mục đích sáng tác: Viết nhằm tố cáo tội ác dã man, bản chất tàn bạo, xảo trá của thực dân phong kiến tay sai và đề cao những tấm lòng yêu nước và cách mạng.
Đặc điểm nổi bật:
Bút pháp hiện đại, tình huống truyện độc đáo, trí tưởng tượng phong phú, hình tượng sống động, sắc sảo.
Nghệ thuật trần thuật linh hoạt → chất trí tuệ và tính hiện đại.
Tác phẩm tiêu biểu: Pa-ri (1922), Lời than vãn của bà Trưng Trắc (1922), Con người biết mùi hun khói (1922), Đồng tâm nhất trí (1922), Vi hành (1923), Nhật kí chìm tàu (1931), Vừa đi đường vừa kể chuyện (1963)…
c. Thơ ca
Mục đích sáng tác:
Tái hiện một cách chân thật, chi tiết bộ mặt tàn bạo của chế độ nhà tù Quốc dân đảng và xã hội Trung Quốc.
Ghi lại tâm trạng, cảm xúc và suy nghĩ của tác giả, phản ánh tâm hồn và nhân cách cao đẹp của người chiến sĩ cách mạng trong chốn ngục tù.
Tuyên truyền cách mạng.
Đặc điểm nổi bật: Thơ Bác khắc họa bức chân dung nhân vật trữ tình mang nặng “nỗi nước nhà”, phong thái ung dung, lạc quan, tâm hồn hòa hợp với thiên nhiên và bản lĩnh của một nhà cách mạng luôn làm chủ tình thế
Tác phẩm tiêu biểu:
Nhật kí trong tù (1942 – 1943): gồm 134 bài thơ, một số bài tiêu biểu: Chiều tối, Ngắm trăng, Lai Tân…
Những bài thơ làm ở Việt Bắc (từ 1941- 1945) Dân cày, Công nhân, Ca binh lính, Ca sợi chỉ, Pắc Bó hùng vĩ, Tức cảnh Pắc Bó, Đăng sơn, Đối nguyệt, Nguyên tiêu, Thu dạ, Báo tiệp, Cảnh khuya…
Câu 3: Những đặc điểm cơ bản của phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh
a. Văn chính luận
Thường ngắn gọn, súc tích, tư duy sắc sảo, lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, bằng chứng đầy sức thuyết phục.
Giàu tính chiến đấu và đa dạng về bút pháp.
Thấm đượm tình cảm, giàu hình ảnh, đa dạng về giọng điệu.
b. Truyện và kí
Mang tính hiện đại.
Thể hiện tính chiến đấu mạnh mẽ.
Nghệ thuật trào phúng vừa sắc bén, thâm thuý của phương Đông, vừa hài hước hóm hỉnh của phương Tây.
c. Thơ ca
Những bài thơ nhằm mục đích tuyên truyền: Lời lẽ giản dị, mộc mạc, mang màu sắc dân gian hiện đại, vừa dễ nhớ vừa dễ thuộc, vừa có sức tác động trực tiếp vào tình cảm người đọc, người nghe.
Những bài thơ viết theo cảm hứng nghệ thuật: Hàm súc, có sự hoà hợp độc đáo giữa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại, giàu chất trữ tình và tính chiến đấu.
Câu 1: Đề bài:
Phân tích bài thơ Chiều tối (mộ) trong tập Nhật kí trong tù để làm rõ sự hài hòa, độc đáo giữa bút pháp cổ điển và bút pháp hiện đại của thơ Hồ Chí Minh.
Gợi ý làm bài: a. Mở bài
Giới thiệu khái quát về tác giả, tác phẩm.
b. Thân bài
Màu sắc cổ diển được thể hiện ở các phương diện:
Thể loại: thơ tứ tuyệt đường luật
Hình ảnh: Cánh chim, chòm mây là hình ảnh quen thuộc trong thơ cổ.
Thời điểm: chiều tà, hoàng hôn xuống.
Tâm trạng: cô đơn, bâng khuâng trên con đường xa, nỗi buôn xa xứ.
⇒ Hình ảnh, cảm xúc mang đậm phong vị cổ điển trong Đường thi.
Màu sắc hiện đại:
Hình tượng trữ tình: con người đầy sức xuân đang mải mê lao động để cải tạo và xây dựng cuộc sống hạnh phúc cho mình. Con người là trung tâm của bức tranh, vượt lên hoàn cảnh.
Âm điệu: ấm áp, sôi nổi, tin tưởng.
Hình ảnh: bếp lửa ⇒ xóa đi sự âm u, lạnh lẽo.
Tâm trạng tác giả: hào hứng, hướng về sự sống trong tương lai và ánh sáng.
Sự hòa hợp của hai bút pháp cổ diển và hiện đại trong bài thơ tạo nên vẻ đẹp riêng của bài thơ cũng như phong cách nghệ thuật độc đáo của Hồ Chí Minh.
c. Kết bài
Mod Ngữ văn sẽ cập nhật một số bài văn mẫu trong thời gian sớm nhất!
Nếu có thắc mắc cần giải đáp các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.
Mục đích, đối tượng củaTuyên ngôn độc lập
Đối tượng và mục đích sáng tác của bản Tuyên ngôn độc lập?
Sự nghiệp văn chương của Hồ Chí Minh
Nêu những nét khái quát về di sản văn học của Hồ Chí Minh ?
Quan điểm sáng tác của Hồ Chí Minh
Nêu quan điểm sáng tác văn học của Hồ Chí Minh ?
Phong cách nghệ thuật của Hồ Chí Minh
Nêu những nét đặc trưng về phong cách nghệ thuật của Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh
Hướng dẫn soạn Tuyên ngôn Độc lập
Hướng dẫn soạn bài ” Tuyên ngôn Độc lập” – Hồ Chí Minh – Văn lớp 12
Soạn Bài “Tuyên Ngôn Độc Lập” Của Hồ Chí Minh.
I. Tìm hiểu chung 1. Hoàn cảnh sáng tác : – Cách mạng tháng 8 năm 1945 giành thắng lợi. 26/8/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh từ Việt Bắc về Hà Nội. Và người soạn thảo Tuyên Ngôn Độc Lập. – Vào ngày mùng 02/9/1945, tại quảng trường Ba Đình, Hà Nội, Chủ tích Hồ Chí Minh đã thay mặt Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa để đọc bản Tuyên ngôn độc lập trước hàng chục vạn đồng bào Việt Nam.
* Đây là một bản cáo trạng về những tội ác tcủa bọn hực dân Pháp: 2. Cơ sở thực tế của bản Tuyên ngôn. – Chúng ta vạch trần bộ mặt cướp nước, áp bức đồng bào mà lợi dụng lá cờ tự do của bọn thực dân Pháp.
– Chúng ta vạch trần thái độ nhục nhã của thực dân Pháp (chúng quỳ gối, đầu hàng, bỏ chạy…). (từ đó,…từ đó..) để tố cáo tội ác của chúng. – Chúng ta đấu tranh giành độc lập cho dân tộc vô cùng gian nan, phải hi sinh rất nhiều. Từ năm 1940, nước ta thành thuộc địa của Nhật- ta đã nổi dậy giành chính quyền khi Nhật đầu hang quân Đồng Minh. Sau đó, trải qua bao nhiêu cuộc đấu tranh, dân ta đã đuổi được Pháp- Nhật, buộc Vua Bảo Đại phải thoái vị. Giành được độc lập, lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa. Chấm dứt, xóa bỏ mọi đặc quyền đặc lợi của thực dân Pháp trên đất nước ta. Các nước Đồng Minh “quyết không thể không công nhận quyền độc lập của dân tộc Việt Nam”: Bản tuyên ngôn đưa ra một lập luận vô cùng sắc bén, hùng hồn do sử dụng lối biện luận chặt chẽ, logic, từ ngữ sắc sảo, cấu trúc đặc biệt, nhịp điệu dồn dập, lời văn biền ngẫu, cách hành văn theo hệ thống móc xích…3. Lời tuyên bố với thế giới. – Nước Việt Nam phải được hưởng các quyền tự do và độc lập và nhất định phải trở thành một nước tự do, độc lập. – Nhân dân ta một lòng quyết tâm giữ vững quyền tự do, độc lập ấy
III. Ý nghĩa văn bản: – Tuyên ngôn Độc lập là một văn kiện lịch sử vô giá của dân tộc ta, một áng văn chính luận mẫu mực đã thể hiện ra phong cách chính luận của Hồ Chí Minh
– Ca ngợi lý tưởng đấu tranh giải phóng dân tộc và tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm vì độc lập, tự do, hòa bình của dân tộc.
Soạn Bài Tuyên Ngôn Độc Lập Phần 1: Tác Giả
Soạn bài Tuyên ngôn độc lập – Phần 1: Tác giả Hồ Chí Minh
Câu 1: Quan điểm sáng tác văn học nghệ thuật của Hồ Chí Minh:
– Lấy văn học làm vũ khí chiến đấu, phụng sự cho sự nghiệp cách mạng, nhà văn là chiến sĩ
– Chú trọng tới tính chân thật và tính dân tộc
– Xác định rõ đối tượng, mục đích quyết định nội dung và hình thức của tác phẩm
– Văn thơ Hồ Chí Minh là di sản tinh thần vô giá gắn với sự nghiệp cách mạng. Thơ văn của Người: tư tưởng sâu sắc, phản ánh tâm hồn, tình cảm rộng lớn.
Câu 2 (trang 29 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Khái quát về di sản văn học của Hồ Chí Minh
* Văn chính luận:
– Viết văn nhằm đấu tranh, tấn công kẻ thù trực diện, thức tỉnh và giác ngộ quần chúng…
– Ngòi bút sắc bén, lập luận chặt chẽ, trí tuệ sắc sảo, lời văn ngắn gọn, súc tích, giàu tình cảm
– Tiêu biểu: Bản án chế độ thực dân Pháp ( 1925); Tuyên ngôn độc lập (1945) Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến (1946)
* Truyện và kí
– Tố cáo tội ác dã man, bản chất xảo trá, tàn bạo của thực dân phong kiến, đề cao tinh thần yêu nước
– Bút pháp hiện đại, giọng trần thuật linh hoạt, trí tưởng tượng và phông văn hóa đa dạng
– Tiêu biểu: Lời than vãn của bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu ( 1925)…
* Thơ ca
– Thể hiện chất nghệ sĩ tài hoa, nghị lực phi thường và nhân cách cao đẹp của chiến sĩ cách mạng
– Để lại 250 bài thơ, in trong 3 tập: Nhật kí trong tù, Thơ Hồ Chí Minh, Thơ chữ Hán Hồ Chí Minh
Câu 3 (trang 29 sgk ngữ văn 12 tập 1) Đặc điểm cơ bản của phong cách nghệ thuật Hồ Chí Minh
– Văn chính luận ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt, sắc bén, giọng đanh thép, thuyết phục
– Truyện và kí: hiện đại, có sức chiến đấu, nghệ thuật trào phúng sắc sảo
– Thơ ca: hòa quyện lãng mạn và hiện thực, hiện đại và cổ điển
II. LUYỆN TẬP
Bài 1 (trang 29 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Chiều tối ( Hồ Chí Minh)
– Bút pháp cổ điển:
+ Đề tài thơ: bức tranh thiên nhiên và con người trong buổi chiều
+ Thể thơ Đường luật
+ Sử dụng hình ảnh trong thơ cổ: cánh chim, chòm mây
+ Nghệ thuật tả cảnh gợi tình, lấy động tả tĩnh
– Bút pháp hiện đại:
+ Lấy con người làm trung tâm
+ Bộc lộ trực tiếp cảm xúc, sự đồng cảm
Nhật kí trong tù
– Chất cổ điển: thể thơ, hình ảnh cổ điển, bút pháp tả cảnh ngụ tình
– Chất hiện đại: tinh thần chiến đấu, ý chí kiên cường được bộc lộ trực tiếp
⇒ Thơ của Bác: giàu cảm xúc, chân thành, sử dụng thi liệu cổ điển, nhiều hình ảnh tự nhiên, nổi bật tinh thần hiện đại
Bài 2 (trang 29 sgk ngữ văn 12 tập 1)
Bài học thấm thía và sâu sắc khi học Nhật kí trong tù:
– Vượt lên hoàn cảnh, khẳng định giá trị, phẩm chất tốt đẹp
– Tinh thần lạc quan, yêu cuộc sống, ung dung tự tại
– Lòng yêu nước sâu sắc
Bài giảng: Tuyên ngôn độc lập – Cô Nguyễn Ngọc Anh (Giáo viên VietJack)
Ngân hàng trắc nghiệm miễn phí ôn thi THPT Quốc Gia tại chúng tôi
Soạn Bài Tuyên Ngôn Độc Lập Lớp 12 Của Hồ Chí Minh
Soạn Bài Tuyên Ngôn Độc Lập Lớp 12 Của Hồ Chí Minh
I, Tìm hiểu chung
1, Tác giả:
Hồ Chí Minh ( 1890-1969), quê tại làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An.
Là một lãnh tụ vĩ đại của Đảng cộng sản và dân tộc Việt Nam
Bác lên đưởng ra đi tìm đường cứu nước từ năm 1911
Đến năm 1930, Bác thống nhất 3 tổ chức cộng sản thành Đảng cộng sản Đông Dương.
Bác về nước và lãnh đạo cách mạng vào năm 1941.
Sự nghiệp văn học: Ngoài cách mạng, Bác cũng là một tác giả tà ba.
+ Quan điểm của Bác: văn chương là một vũ khí chiến đấu phục vụ cho sự nghiệp cách mạng. Văn chương phải có tính chân thật và dân tộc. Đối với Bác, mục đích và đối tượng tiếp nhận quyết định phần lớn hình thức và nội dung của tác phẩm.
Sự nghiệp văn học của Bác nổi bật với những thể loại như văn chính luận, truyện và ký, thơ ca… với những tác phẩm tieu biểu như Tuyên ngôn độc lập, Nhật ký trong tù, Tập thơ Hồ Chí Minh….
Phong cách nghệ thuật của Bác phong phú, thể hiện rõ nét qua từng thể loại:
+ Truyện và kí: kết hợp đan xen, nhuần nhuyễn giữa hiện đại và trí tuệ
+ Văn chính luận: Tư duy sáng tạo, giàu cảm xúc, lập luận chặt chẽ, giọng văn đanh thép, hùng hồn…
+ Thơ ca: thơ ca mang tính nghệ thuật, mang tính tuyên truyền.
II, Tác phẩm
1, Hoàn cảnh sáng tác:
Pháp muốn trở lại xâm lược, cùng với các nước phương Tây lăm le nước ta.
Chính quyền phong kiến bị lật đổ, cách mạng tháng Tám thành công vang dội.
Đứng trước bối cảnh dân tộc như vậy, Tuyên ngôn độc lập ra đời.
Tuyên ngôn độc lập hướng đến nhân dân trong nước nói riêng và cũng như một lời nhắn gửi đến tất cả thế giới.
2, Mục đích của Tuyên ngôn độc lập:
Hồ Chí Minh muốn tuyên bố cho nhân dân Việt Nam và cả thế giới biết rằng chiến tranh chống thực dân Pháp ở Việt Nam đã chấm dứt, chế độ phong kiến hoàn toàn bị xóa bỏ.
Khẳng định độc lập chủ quyền của dân tộc Việt Nam với toàn thế giới.
3, Bố cục tác phẩm:
Chia làm 3 phần:
Phần 1: Trình bày cơ sở pháp lý và chính nghĩa của dân tộc
Phần 2: tố cáo, lên án tội ác của thực dân Pháp khi xâm lược Việt Nam
Phần 3: Lời tuyên bố mạnh mẽ, đanh thép, khẳng định độc lập chủ quyền của dân tộc Việt Nam
Cập nhật thông tin chi tiết về Soạn Bài Tuyên Ngôn Độc Lập Của Hồ Chí Minh Phần 1 Tác Giả trên website Englishhouse.edu.vn. Hy vọng nội dung bài viết sẽ đáp ứng được nhu cầu của bạn, chúng tôi sẽ thường xuyên cập nhật mới nội dung để bạn nhận được thông tin nhanh chóng và chính xác nhất. Chúc bạn một ngày tốt lành!